特色教育
2011年11月纵横课题专家林小萍及省张书记市领导到我园莅临检查指导
[发布时间:2012-03-16 09:04:34 ][阅读次数:3361 次]

 

 

 

 

 

        纵横课题专家林小萍、及省张书记市刘处长领导到我园莅临检查指导,听取实验教师——张焕的纵横公开课《十二生肖趣味歌》

 

 

课前问好!

 

师幼互动《快乐纵横操》

 

 

 

游戏互动《纵横码找朋友》

 

教师导入“纵横十二生肖王国”,宝贝们听的特别认真

 

手口一致《纵横码口诀》

 

引导幼儿尝试着为十二生肖王国中的小动物们取码

幼儿掌握的特别好,很快就能够进行取码

 

 

师幼分享取码掌握规则

 

 

 

接下来,我们要去纵横机房进行上机操作,在操作之前师幼复习纵横口诀,以便更好的来取码。

 

 

上机操作时

 

 

 

 

 

 

 

 

    在课题实验研究中,实验教师以小组为单位,以老带新,互帮互学,取长补短。每周周末或是某个活动结束后,课题组成员都到一起交流活动情况,根据教案与课堂记录及个案分析等,探讨“是否需要改进教学方法”、“如何改进”等问题,对于有效的方法及活动方式则会做出标记,分享有效经验。同时我们采取了“走出去,请进了”的培训方式,两次派胡哲艺等骨干教师到北京参加纵横信息数字化学习研究现场活动及纵横信息数字学习研究分享表彰与研讨交流活动等会议,并及时组织教师学习关于纵横信息数字学习研究新的教育理念、好的经验、好的做法,并运用在教学实践中,逐步积累教科研经验。应该说,纵横乐园为孩子和教师搭建了一个快乐成长的平台,教师摈弃以往单一形式的教学方式,而是以多样化的综合素质教学,教师顺应了幼儿的发展特点,寓教于游戏之中,伴幼儿快乐成长。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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