教学心得
幼儿纵横输入法教学初探——胡晓云
[发布时间:2012-03-23 16:07:55 ][阅读次数:3274 次]

      网络数字化的信息时代为每个幼儿提供了学习与创造的机遇,纵横信息数字化学习与研究教学实验总课题顺应时代需要而诞生,它旨在促进幼儿优秀素养(信息素养、语文素养、心理素养)等全面提高及发展。纵横信息数字化学习是一种在信息技术支持下,将“纵横码”技术与认知心理学原理,语文学科教学(识字、阅读、写作)有机融合的创新学习方式。数字化学习教学实验研究课题,是一项在科学发展观思想指导下,以培养幼儿快乐学习,主动探索,提升信息素养与学习能力的公益性群体协作研究项目。在瞬息万变的当今世界,谁最先掌握了先进的科学技术,谁就可以最先发展壮大自己。因此,我园在2011年申请了国家课题【在从横信息数字化学习研究中,幼儿快乐识字体验的研究】
      纵横输入法是一种用右手在含有「0-9」10个数字键的小键盘上操作输入法。这是一种简单易学、方便快捷的输入法。幼儿只要背熟口诀、笔形,掌握汉字的取码规则,熟记字的一键、二键简码,以及词的一键、二键简码,经过刻苦练习,打字速度就可得到飞速提高。
    根据幼儿的年龄特点,在教授纵横码的儿歌的时候,让幼儿边听边唱,孩子就觉得非常好玩,产生浓厚的兴趣。孩子有了兴趣,学起知识来就会特别快,特别轻松,然后我们又带着孩子学习纵横码口诀。但是,由于幼儿年龄比较小,在背诵纵横码口诀「一横二竖三点捺,叉四插五方块六,七角八八九是小,撇与左?都是零」时,很多汉字不认识,我们就把口诀编成手操,把0-9十个数字的汉字笔形形象地转化成手势操。「一横二竖三点捺」中的「一横」可以形容成「1 ─」,「二竖」可以形容成「2 丨」,「三点捺」可以形容成「3丶」。「叉四插五方块六」中的「叉四」可以形容成「4是×,两笔交在一起」,「插五」可以形容成「5是在叉四里再插一笔,三笔交在一起。」,「方块六」可以形容成「6是口」 。「七角八八九是小」中的「七角」可以形容成「七是「」 ,「八八」可以形容成「8 八」 ,「九是小」可以形容成「9 小」 。「撇与左钩都是零」可以形象成「丿和向左钩都是0」。把这些数字结合笔形编成手操,结合手势,让孩子整个身体都跟着动起来。在孩子做手操的过程中,结合音乐,让孩子边听、边练、边记,效果很好。
    由于孩子的年龄比较小,基本上逆向思维比较差,他们结合音乐在短时间内整体背熟了纵横码口诀,但如果分开提问,孩子就需要从头来回忆。我们结合孩子的实际特点,把纵横码四句口诀中的十个数字的笔形分别做成十张卡片,正面写0-9十个数字,反面写上数字对应的笔形,让孩子很形象地感知数字笔形,结合手操,在音乐中记牢笔形。提问时,有时给出正面数字让孩子说出这个数字在反面所对应的笔形,有时给出反面的笔形,让孩子说出笔形对应的在正面的数字,时刻注意从正、反面来锻炼孩子的思维。这样做的话孩子的口诀不但背得很牢,而且还会灵活运用。孩子对笔形与数字之间的对应关系已经很清晰了。在后来的笔形学习中,我们结合孩子对口诀掌握的熟练程度,利用纵横码口诀和纵横码笔形之间的联系,并注意充分培养孩子的逆向思维,在「0-9」10个数字原来的10个笔形中加入了各个数字对应笔形的变形笔形,同时注意用直观思维刺激孩子的记忆,把每一个笔形做成卡片,让孩子找出笔形所对应的数字。经过实物观察和亲身音乐体验,孩子对这一部分掌握的很好。这也为孩子以后的纵横输入法学习奠定了牢固的基础。
    为使输入纵横汉字的速度能够快速提高,纵横输入法为很多汉字设计了简码。这就需要背熟每个数字键里所含的汉字,并记牢汉字的位置。但这些没有规律的字、词,对于年龄比较小的孩子来说要想记牢它们很困难。他们对于直观性的、有故事情节的事情,记得比较牢固。我们根据孩子这一特点,把简码里每个数字里的汉字编成一个小故事还有游戏的形式来刺激孩子形象思维。  
      爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”幼儿好奇心强,对新生事物有着天生的亲近感,电脑往往以色彩艳丽、形象生动的画面、悦耳动听的音乐吸引幼儿,自然的增加了教学的魅力,激发了幼儿的学习兴趣,大大优化教学环境。同时也能通过学习计算机培养获得自信心,我们班的洋洋小朋友性格较孤僻,不愿和小朋友一起游戏,不愿参加集体活动,常常一个人独自呆在角落里,不让别人接近他。 针对他的这种状况,在输入法教学中我尽量多给与他指点, 他对输入法也有了强烈的兴趣,因而就格外的用心,几种笔形代码记得非常牢,我也趁热打铁,时常的夸奖他,在洋洋的脸上看到了久违的笑容,跟我也更加亲近啦。 因此我觉得正是由于这种教学有着浓烈的形象、生动性,使幼儿能进入自觉的学习状态,爱动脑筋,积极回答问题,甚至连平时表现内向的幼儿也变得自信活跃起来,这种效果往往是其它教学手段所不能达到的。
      因此在以后的纵横输入法教学过程中,我们充分利用了各种学具、孩子的身体语言以及每个小故事,使孩子劳逸相结合,在轻松愉快的氛围中,学会纵横输入法。
 

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